大家好,如果您还对五年级部编版语文《桂花雨》核心知识点思维导图解析不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享五年级部编版语文《桂花雨》核心知识点思维导图解析的知识,包括的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!
基础知识之结构
基础知识之生字结构
生字
懂
读音 dǒng
释义
知道;了解
~事。~行。~英语。他的话我听~了
兰
读音 lán
释义
1.兰花,多年生常绿草本植物。花清香,可盆栽供观赏。
2.兰草,即泽兰,多年生草本植物。叶卵圆形或披针形,边缘有锯齿。
箩
读音 luó
释义
用竹子编的器具,大多方底圆口,制作比较细致,用来盛粮食或淘米等
稻~。淘~。
婆
读音 pó
释义
1.年老的妇女
老太~。
2.丈夫的母亲
~媳。
3.旧指从事某些职业的妇女
媒~。巫~。
4.〈方〉祖母或与之同辈的妇女
~~。外~(外祖母)。
糕
读音 gāo
释义
用米粉、面粉等制成的食品
蛋糕、糕点、年糕
饼
读音 bǐng
释义
1.扁圆形的面制食品
糕饼、大饼、画饼充饥
2.泛指扁圆形像饼一样的东西
铁饼
浸
读音 jìn
释义
1.泡在液体里
沉浸、浸泡
2.液体渗入或渗出
浸透、浸湿
3.逐渐
友情~厚
缠
读音 chán
释义
1.缠绕
缠线。用铁丝缠了几道。
2.纠缠
缠身、胡搅蛮缠
3.应付
这人真难~,好说歹说都不行
茶
读音 chá
释义
1.常绿木本植物,叶子长椭圆形,花一般为白色,种子有硬壳。嫩叶加工后就是茶叶。是我国南方重要的经济作物。
2.用茶叶做成的饮料:茶水、茶余饭后
捡
读音 jiǎn
释义
拾取
捡柴、捡起、 捡破烂
杭
读音 háng
指浙江杭州
多音字
盛: chéng 盛饭 shèng 盛开
担: dān 担心 dàn 重担
挑: tiāo 挑选 tiǎo 挑战
生词
姿态
读音 zī tài
释义
1.姿势;样儿:~优美。
2.态度;气度:做出让步的~。以普通劳动者的~出现。
近义词
姿势 风度 气度 风格
迷人
读音 mí rén
释义
使人陶醉;使人迷恋:景色~。
近义词
动人
反义词
讨厌
沉浸
读音 chén jìn
释义
泡在水中。多比喻进入某种境界或思想活动中:~在幸福的回忆中。
近义词
陶醉 沉醉
反义词
恍悟 清醒 觉醒
台风
读音 tái fēng
释义
1.发源于热带海洋面上最强的热带气旋。中心附近最大风力在12级或12级以上。台风登陆后,强度逐渐减弱、消失。影响中国东南沿海地区的台风,以7—9月最为频繁。台风经过的地区常有狂风暴雨,沿海有高潮巨浪。
2.演员在舞台上的风度。
纷纷
读音 fēn fēn
释义
1.(言论、往下落的东西等)多而杂乱:议论~。落叶~。
2.(许多人或事物)接二连三地:大家~提出问题。
近义词
纷纭 纷繁
指指点点
读音 zhǐ zhǐ diǎn diǎn
释义
指频繁挑出他人的缺点咄咄逼人,或背后评论人。
近义词
说三道四
反义词
默不作声
香飘十里
读音 xiāng piāo shí lǐ
释义
形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香,一般用于文章描写某物的味道香味很浓。
近义词
香气袭人
反义词
臭气熏天
词语搭配
桂花( 盛开 ) (指指点点 )地告诉 (布满 )阴 云 (使劲 )地 摇 (纷纷 )落下来
词语扩展
AABB式词语
指指点点 支支吾吾 唠唠叨叨 沸沸扬扬 躲躲闪闪 絮絮叨叨
推推搡搡 忙忙碌碌 星星点点 明明白白 断断续续 端端正正
形容香气的词语
香飘十里 芳香四溢 鸟语花香 香气袭人 久而弥香 金柚飘香
佳句解析
佳句解析
1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
2.“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”
一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕,而是弥漫在空气中,人们好像就浸泡在桂花的香气里。“浸” 字将桂花香无处不在展示得淋漓尽致。这句话体现了作者喜爱桂花的感情。
3.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”
此处的“浸”说明桂花迷人的原因是它不仅可以闻,还可以吃,一年四季带给全村人花香和甜蜜。桂花的香气不受季节的限制永远甜在人们的心里。使村子里的人的生活更加甜美。
4.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植入了她的生命,成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。
用户评论
这思维导图做的真不错!把《桂花雨》的关键人物、故事梗概都梳理了出来,方便学生理解。特别是对“爱”、“恨”等情感的解析,很有深度,让我对这篇小说的主题有了更深的体会。
有5位网友表示赞同!
终于找到部编版五年级的《桂花雨》学习资料了!这款思维导图简洁清晰,直接明了的分析每个人物的关系,读起来很方便,非常适合用来复习课本内容。感觉可以打印出来贴在书桌边上,随时回顾。
有12位网友表示赞同!
之前一直对《桂花雨》里李奶奶和王寡妇之间的关系不太理解,看了这个思维导图就明白了!图表的形式直观易懂,关键细节一目了然。老师讲课的时候再结合这幅思维导图讲解,一定是更加生动的!
有11位网友表示赞同!
这种思维导图太棒啦!以前上学的时候没有遇到过这样的学习方式,现在带着孩子一起用它理解《桂花雨》。不仅帮孩子找到了故事的线索,更重要的是培养了孩子理清思路、思考问题的能力。
有6位网友表示赞同!
这个思维导图虽然很完整,但感觉缺乏对“桂花”这个富有象征意义的元素的解析,把它作为一篇作品来分析的话,这部分缺失显得有些遗憾。
有13位网友表示赞同!
我觉得还是需要结合课本进行学习,单纯依靠思维导图理解《桂花雨》可能不够全面。毕竟小说里有很多细节和情感变化,只有通过阅读才能真正体会到作者想要表达的思想感情。
有5位网友表示赞同!
这个思维导图对于我们小学生来说,有些内容还是太抽象了。建议增加一些图片、场景描述等,让学习更生动有趣!
有12位网友表示赞同!
想找到五年级语文课本的《桂花雨》分析资料真是不容易啊!还好看到了这条信息,这款思维导图看起来很不错哦!期待下线可以开始学习!
有19位网友表示赞同!
这个思维导图的字体选择不太合适,比较难以阅读,建议调整一下排版风格。
有20位网友表示赞同!
希望能制作更多这样的基于部编版的课本作品的思维导图!我很喜欢这种清晰易懂的学习方式,也更方便复习和理解。
有12位网友表示赞同!
《桂花雨》这篇小说的主题比较复杂,单纯依靠思维导图可能难以完全把握。建议结合文学赏析材料进行深入学习,才能更好地体会作者的思想感情。
有15位网友表示赞同!
这个思维导图做得真的很用心!将所有关键信息都梳理得井井有条,让我对《桂花雨》这款作品有了更深层的理解。
有16位网友表示赞同!
对于语文课本中的经典作品来说,这样的思维导图非常有用,可以帮助学生快速掌握故事的核心情节和人物关系。
有9位网友表示赞同!
之前一直觉得《桂花雨》有些难度,看了这个思维导图之后就感觉好很多了!原来故事并不像想象中那么复杂,关键就在于几个人物之间的冲突与情感变化。
有13位网友表示赞同!
这简直就是语文老师必备的学习资料啊!这么详细的《桂花雨》思维导图,可以帮学生更好地理解作品,也方便老师进行课堂讲解。
有12位网友表示赞同!
这真是太牛逼了!直接把《桂花雨》的关键点都总结出来了,感觉学习效率立马提高了一倍!
有10位网友表示赞同!