屈老师大班主题教案《茶有许多种》
来源：
发布时间：2024-10-20 00:53:15
活动目标：
1、通过不同的感知途径来观察比较几种茶叶的异同。
2、学习简易的统计方法。
活动准备：
1、故事：《茶叶的聚会》。录音机
2、红茶、绿茶、花茶、乌龙茶(其他容易区分或常见的茶)，茶壶茶杯数个，茶叶种类资料表示。
活动过程：
1、听一听，故事《茶叶的聚会》
2、讲一讲，茶叶的种类
茶叶有许多不同的种类，曾听说过哪些茶?有什么不同?
3、看一看，了解茶叶的不同
(1)不同的茶叶分别装于小碗中，展示给幼儿看，请幼儿观察它们之间的异同。将参考实际陈列出来，鼓励幼儿找找看，它们各是书中的哪一种茶?名字是什么?还有哪些有趣的发现?
4、泡一泡，区分茶叶泡出来后的不同特征
小组活动，幼儿从各个封口袋中，各拿出一些茶叶来泡茶，分别用不同的茶壶同时泡，以利幼儿比较其中的不同。种类较多的话，分几次进行，一次只比较2~3种。请幼儿观察，茶水的颜色有什么不同?闻起来有什么不同?喝起来有什么不同?
5、画一画，巩固幼儿的认识。
将幼儿比较得结果，继续写在同一张表上。
6、说一说，拓展幼儿的经验。
请幼儿投票选出最喜欢喝的茶，将结果记在统计表上，看看哪一种茶最受欢迎。
活动反思：
从目标、内容来看，内容围绕着目标而展开，运用多媒体和实物教学孩子很感兴趣，达到了预期的效果。幼儿在活动中学习到了有益的经验，了解了茶的不同种类，了解了中国的茶文化。同时增强了民族自豪感，体会到了品茶泡茶的乐趣。在让幼儿认识各种茶叶时，时间应多一点，把实物与幻灯片很好的结合在一起，这样孩子会更直观印象也会更深刻。
用户评论
哎呀，这个题目好奇怪啊！原来茶叶也是有很多种类吗？
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哈哈，这么一说起来，确实不知道茶的种类有多繁多。
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哇，对那些稀有的茶叶品种充满期待呢！好期待大班教案的内容。
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我一直以为茶叶就那么几种，看来我真是孤陋寡闻了。
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我想屈老师这回一定给我们带来了关于茶文化的满满干货。
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听说大班的课程很能让人收获不少新知识，对《茶有许多种》这个主题非常感兴趣！
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希望可以从这个教案中了解到不同茶的冲泡方式和口感差异。
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期待学习到哪些茶叶适合在特定场合享用，比如下午茶时间。
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我好奇到底有多少不同的发酵程度会影响到茶叶的味道呢？
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感觉这主题挺有意思，也许之后会去研究一番各种茶叶的历史背景。
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好希望这次教案可以让我摆脱对于红茶和绿茶的单一认知。
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如果能有机会品尝一些稀有品种一定超级过瘾！
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期待了解更多关于茶的文化和与之相关的健康知识。
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真想了解不同地理环境如何影响茶叶的品质和口感。
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我对这教案里的实验环节特别感兴趣，尤其是品茗体验部分。
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希望大班老师能分享一些有趣的民间故事背后的小知识。
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期待能够从这个教案中学到关于茶的文化内涵以及如何优雅地饮用。
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要是有机会学习不同茶艺的表演就好了，感觉很有观赏性。
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很想知道茶叶是不是真的可以帮助提高注意力呢？
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希望能从这节课上找到最适合自己的茶品种，给自己泡茶提供灵感。
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